(二)圆锥 1.圆锥的认识。 (1)主题图。 教材先展示生活中常见的圆锥形实物图,然后从实物图中抽象出圆锥的几何图形,并给出图形的名称 圆锥,使学生经历从具体到抽象的过程...
免费在线咨询您当前的位置:菁优网 小学数学 立体图形的分类及识别 如图,A是一个圆锥体的实物,右边是一块长方形的木板.它上面挖有两 如图,A是一个圆锥体的实物,右边是一块长方形的木板...
免费在线咨询首页: 标签 教师准备大小不同的圆柱和圆锥实物及模型 教师准备大小不同的圆柱和圆锥实物及模型 ·单元:圆柱和圆锥课时:圆柱和圆锥的认识 [2011 03 22] 单元:...
免费在线咨询如果学生举的例子有限,教师补充一些例子。如,呈圆锥形的煤堆,圆锥形的粮食,圆锥形的帐篷,削过的铅笔头等。) 2.出示课本的三幅圆锥形实物图。并抽象出圆锥体的几何图形。...
免费在线咨询您当前的位置:菁优网 初中数学 圆锥的计算 圆柱体内挖去一个与它不等高的圆锥,如其实物图和其剖面图所示.锥顶 圆柱体内挖去一个与它不等高的圆锥,如其实物图和其剖面图...
免费在线咨询了认识圆锥、探索圆锥体积公式和利用公式计算圆锥的体积三个方面活动。活动一,认识圆锥。教材选择了生活中典型的圆锥形实物,并呈现了这些圆锥形实物的立体图形,使学生...
免费在线咨询14X30X30X2=5652立方厘米5652÷ (1/3X24)=706.5平方厘米圆锥的底面积是706.5平方厘米 浸没着一个高为24厘米的圆锥形实物;当把这实物从储水桶中取出时,桶里的水面下...
3免费在线咨询14X30X30X2=5652立方厘米5652÷ (1/3X24)=706.5平方厘米圆锥的底面积是706.5平方厘米 浸没着一个高为24厘米的圆锥形实物;当把这实物从储水桶中取出时,桶里的水面下...
免费在线咨询圆锥、圆柱的课外小知识要人们不常知道的小知识,只要是都行急! 1、掌握圆柱和圆锥的特征。2、知道圆柱和圆锥个部分的名称。3、会测量圆柱的高。4、会测量圆锥的高。过...
免费在线咨询1个回答 提问时间：2013年7月18日答案：答:正五棱柱、圆柱的侧面展开图为长方形，共二个。斜五棱柱的展开图为平行四边形。 圆锥的展开图为扇形，斜棱柱的展开图为平行四边形。1...
免费在线咨询请同学们拿起圆锥体模型,小组同学互相说说圆锥各部分的名称。小组互相说圆锥各部分的名称。师:谁愿意到前面说说圆锥各部分的名称。两名学生到前面来说 3、由实物抽象...
免费在线咨询首页: 标签 圆锥形实物 圆锥形实物 ·趣味数学题:圆锥形帐篷 [2014 01 14] 趣味数学题:圆锥形帐篷背景车也那族,布来克福特族以及苏人(说印第安语群苏语组诸语言的北美印第...
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免费在线咨询教材通过列举大量现实生活中具有圆锥体特征实物直观引入的相关内容 浙教版数学六下:圆锥的特征和体积教案 日期:2013 05 31 浙教版数学六下:圆锥的特征和体积教...
免费在线咨询.认识圆柱和圆锥的高,并会测量高。教学难点认识圆锥的高。教具准备:教师准备圆柱体、圆锥体的物体,让学生收集一些圆柱体、圆锥体的实物。同时让学生将教科书第125、1...
免费在线咨询2011年3月25日 小学六年级数学:圆锥和圆锥的体积 教案 教学内容:教材第13~14页圆锥的认识和体积计算、例1和 练一练 ，练习三第15题。 教学要求: l.使学生认识...
免费在线咨询圆柱体内挖去一个与它不等高的圆锥,如其实物图和其剖面图所示.锥顶O到AD的距离为1,∠OCD=90°,OC=f,则挖去后该物体的表面积是.,悦考网 ] 咨询电话:0571 86058915 ...
免费在线咨询圆锥体积=圆柱底面积 ×2=3.14×30×30×2圆锥半径的平方=(3.14×30×30×2×3)÷3.14÷24=225圆锥半径=15cm...
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